Corso di laurea in Infermieristica - Aosta

Al termine del corso lo studente sarà in grado, per quanto concerne la patologia oncologica, neurologica e geriatrica, e mantenendo costantemente il focus su un approccio riabilitativo, di :

 descrivere i processi fisiopatologici, gli elementi di clinica, di diagnostica e di terapia rispetto a quegli stati patologici di maggior rilevanza epidemiologica

 Descrivere la rete dei servizi ed i lineamenti di normativa regionale che la regolano

 Descrivere le caratteristiche della presa in carico della persona assistita secondo un'ottica multidisciplinare nelle diverse fasi della malattia

 Descrivere i principali sintomi legati alla patologia oncologica ed al suo trattamento

 Descrivere le principali vie di somministrazione dei farmaci antineoplastici e le implicazioni per l'assistenza

 Descrivere i principali stati patologici dell'età geriatrica con particolare attenzione ai problemi cardiologici, dismetabolici, respiratori

 Descrivere i metodi di Valutazione Multidimensionale del paziente anziano

 Descrivere le basi neurobiologiche dell'invecchiamento e delle malattie degenerative del Sistema Nervoso

 Descrivere le principali procedure diagnostiche utilizzate in neurologia

 Descrivere l'approccio riabilitativo alla persona assistita in tutte le fasi del percorso di cura, tenendo conto del contesto, delle caratteristiche individuali e della famiglia

 Descrivere gli interventi di nursing riabilitativo specifici per le disabilità trattate nel corso, con particolare riguardo alla mobilizzazione e posizionamento della persona con menomazione, alle capacità comunicative e dell'alimentazione, all'applicazione di programmi di rieducazione vescicale ed intestinale ed alla reintegrazione della nuova immagine corporea (assessment, protesica, relazione)

 Descrivere il significato e l'evoluzione del concetto di riabilitazione facendo riferimento alle definizioni di disabilità, menomazione e partecipazione e contestualizzandolo nell'ambito dei problemi di salute del paziente oncologico, neurologico e geriatrico

Conoscenza e comprensione

 I laureati di infermieristica devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione nei seguenti aree:

-  riabilitazione delle principali patplogie dell'area della disabilità

-  multidisiplinarietà nella riabilitazione

- approccio farmacoloigico

 Capacità di applicare conoscenza e comprensione

 I laureati di infermieristica devono dimostrare capacità di applicare conoscenze e di comprendere nei seguenti ambiti:

- integrare le conoscenze con  le abilità e le attitudini nell'assistenza per erogare una cura e una riabilitazione infermieristica sicura, efficace;

- erogare un'assistenza infermieristica sicura, per sè e per l'assistito,   per aggiungere i risultati di salute o uno stato di compenso del paziente;

 Autonomia di giudizio

 I laureati di infermieristica devono dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità:

- assumere decisioni assistenziali  in relazione alla situazione clinica  dell'utente;

- valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali assunte sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali

- assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

Capacità di apprendimento

 I laureati di infermieristica devono sviluppare le seguenti capacità di autoapprendimento:

- sviluppare abilità di studio indipendente

- dimostrare la capacità di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall'attività pratica ponendosi interrogativi adatti e pertinenti per risolverli

- dimostrare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento

- dimostrare capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento

- dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale

 Abilità comunicative

I laureati di infermieristica devono sviluppare le seguenti abilità comunicative:

- utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti nell'ambito della disabilità  e con le loro famiglie

- utilizzare abilità comunicative nell'accompagnamento della persona nel fine vita

- utilizzare abilità comunicative nell'elaborazione del lutto della famiglia

- utilizzare modalità di comunicazione appropriate nel team al fine di creare un clima di cooperazione

 lezioni frontali con discussioni in plenaria, discussione e analisi di casi di casi, seminari

ARGOMENTI ESAME

L'esame verterà sui contenuti dell'insegnamento trattati in aula, in coerenza con il programma.

Gli argomenti d'esame imprescindibili saranno comunicati entro il termine delle lezioni.

MODALITA' SVOLGIMENTO DELL'ESAME

ESAME ORALE - discussione di casi, domande che prevedono una risposta aperta.

PARAMETRI DI VALUTAZIONE ESAME ORALE

1. criteri qualitativi :

- conoscenza specifica dell'argomento

- ampiezza dell'argomentazione e sviluppo critico delle questioni proposte (capacità di collegare, approfondire conoscenze, discutere gli argomenti)

- pertinenza, completezza, organicità e coerenza del discorso, chiarezza espositiva

- utilizzo del linguaggio scientifico

2. unità di misura utilizzata: in trentesimi

3. peso: L'esame si ritiene superato se i contenuti dei moduli dell'insegnamento sono risultati sufficienti, raggiungendo o superando il cut-off definito a priori dal docente per ogni singola disciplina del modulo.

 

Il n° di CFU determina punteggi, tempi della prova e numero delle domande:

Infermieristica nell'area della cronicità, disabilità e cure palliative CFU 8

Modulo Geriatria CFU 1,               3,75/30

Modulo Neurologia CFU 2              7,5/30

Modulo Oncologia CFU 2               7,5/30

Modulo infermieristica CFU 3           11.25/30

 

 

4. numero domande

In base ai CFU e al punteggio assegnato al singolo modulo viene determinato il numero delle domande: mediamente questo corrisponde al numero dei CFU/modulo.

Modulo Geriatria CFU 1, 2 domande 

Modulo Neurologia CFU 2, 4 domande

Modulo Oncologia CFU 2, 4 domande

Modulo infermieristica CFU 3, 6 domande

 

5. tempo -

Il tempo a disposizione della commissione d'esame per interrogare ogni studente è massimo di 30 m'. 

testimonianze di pazienti , partecipaziione a eventi formativi di altri enti.  Stage nel settore oncologico

Durante il corso si tratteranno i seguenti argomenti:

 Epidemiologia, fisiopatologia e clinica delle patologie a maggior diffusione in ambito oncologico, delle patologie geriatriche e neurologiche

 Screening delle patologie tumorali, diagnostica e stadiazione. Principi di chemio e radioterapia. Preparazione e somministrazione della terapia citostatica.  Gestione della tossicità dei trattamenti antitumorali.  Valutazione e trattamento dello stravaso dei farmaci chemioterapici

 Gli elementi di fragilità fisici e psicologici nella persona anziana: L'invecchiamento cerebrale . Lo stato polipatologico e i trattamenti polifarmacologici nell'anziano. I problemi dell'assunzione dei farmaci in età senile (tollerabilità, adesione al piano terapeutico). Patologia artrosica ed osteoporotica, processi dismetabolici dell'osso. Salvaguardia dell'autosufficienza, potenziamento delle capacità residue e prevenzione della disabilità.  La custodia e la salvaguardia dell'incolumità fisica della persona: utilizzo dei mezzi di contenzione. 

Elementi di semeiotica neurologica (disturbi motori, disturbi della sensibilità, disturbi del linguaggio, altri disturbi neuro cognitivi, disturbi dei nervi cranici, disturbi della vigilanza e della coscienza disturbi del sistema nervoso vegetativo). Le alterazioni dello stato nutrizionale e gli interventi sostitutivi. Elementi di neuroriabilitazione disturbi della comunicazione (afasie) e della deglutizione ( disfagie) e della mobilità.  Riabilitazione, autonomia e recupero funzionale.  Metodologia riabilitativa: analisi dei segni e dei movimenti vicarianti.  Concetti di: menomazione, disabilità, handicap. Sindrome Ipocinetica. La prevenzione delle cadute e l'approccio riabilitativo nella frattura di femore.

 La fase terminale della vita e le cure palliative

 La rete dei servizi ed i lineamenti di normativa regionale che la regolano in ambito oncologico, geriatrico e riabilitativo, funzionamento delle Unità di Valutazione specifiche

 Assistenza infermieristica delle patologie sopraindicate.

Geriatria" di Fabrizio Fabris

 Brunner , Suddarth. Nursing Medico Chirurgico volume 1 e 2.  Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2017