Corso di laurea in Infermieristica - Aosta

Al termine del corso occorrerà essere in grado di:

- illustrare l'evoluzione storica della formazione in ambito infermieristico

- illustrare le tappe della formazione infermieristica in ambito universitario

- illustrare le norme che hanno segnato le tappe di sviluppo della professione infermieristica

- illustrare la storia ordinistica delle professioni infermieristiche

- illustrare le nozioni fondamentali di etica e i modelli etici più significativi in ambito sanitario

- illustrare brevemente alcune questioni bioetiche dell'inizio e fine vita e del rapporto con la diversità

- illustrare brevemente le funzioni del Comitati di Bioetica e il ruolo dell'infermiere

- illustrare le regole di deontologia professionale e i principi enunciati dal codice deontologico per la tutela della salute e i diritti dell'assistito

- analizzare il codice deontologico dell'infermiere utilizzando elementi esperienziali

- descrivere le principali responsabilità giuridiche e deontologiche in ambito infermieristico

- applicare le responsabilità giuridiche e deontologiche a casi emblematici nella pratica professionale

- acquisire le nozioni giuridiche di natura penalistica e civilistica

- affrontare i problemi medico-legali propri della professione infermieristica, in particolare: il consenso informato, il segreto professionale, gli obblighi nei confronti dell'Autorità giudiziaria

- conoscere leggi e normative di pratica applicazione

- riconoscere le lesioni di interesse medico legale

- conoscere le basi genetiche delle patologie umane e quali sono i mezzi a disposizione per poter diagnosticare le malattie ereditarie

- sviluppare capacità a riconoscere la componente genetica di numerose malattie e di utilizzare tali informazioni nella pratica clinica

- sviluppare gli aspetti più propriamente applicativi, quali le possibilità diagnostiche e terapeutiche delle malattie con base genetica

- conoscere le più recenti informazioni sulle cause delle malattie ereditarie e sulla loro prevenzione

- discutere di come le ricadute delle nuove conoscenze nel campo della genetica e della genomica possano aprire rilevanti quesiti etici (come ad esempio la diagnosi di malattie genetiche nell’embrione, l’analisi del genoma, la possibilità di correzione del genoma mediante tecniche di editing, la modificazione genetica degli organismi, la diagnosi pre-sintomatica di malattie genetiche ad insorgenza nell’adulto, i test di suscettibilità alle malattie genetiche, la possibilità di eseguire test genetici comprandoli su Internet, le garanzie di sicurezza e riservatezza dei dati genetici)

Conoscenza e comprensione

 Occorrerà che vengano dimostrate conoscenze e capacità di comprensione nelle seguenti aree:

- evoluzione storica, formativa e giuridica dell'assistenza infermieristica

- problematiche etiche e deontologico della professione infermieristica

- nozioni giuridiche di natura penalistica e civilistica

- genetica medica

 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Occorrerà che vengano dimostrate capacità di applicazione delle conoscenze e di comprensione nei seguenti ambiti: 

- affrontare i problemi medico-legali propri della professione infermieristica

- analizzare questioni bioetiche esprimendo giudizi e riflessioni autonome

 

Autonomia di giudizio

Occorrerà che venga dimostrata autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità:

- assumere decisioni etico assistenziali in relazione alla situazione clinica dell'utente

- valutare criticamente gli esiti delle decisioni etico assistenziali assunte sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali

 

Capacità di apprendimento

Occorrerà che vengano sviluppate le seguenti capacità di autoapprendimento:

- sviluppare abilità di studio indipendente

- dimostrare la capacità di coltivare i dubbi, tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall'attività pratica, ponendosi interrogativi pertinenti e ricercando una soluzione 

- dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale

 

Abilità comunicative

Occorrerà che vengano sviluppate le seguenti abilità comunicative:

- utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti di tutte le età e con le loro famiglie all'interno del processo educativo e/o con altri professionisti sanitari in forma appropriata verbale, non verbale e scritta

- utilizzare modalità di comunicazione appropriate nel team al fine di gestire e favorire la soluzione di conflitti derivanti da posizioni diverse

 

 

Storia dell'assistenza, etica e deontologia

• L'evoluzione storica dell'assistenza infermieristica nel campo della formazione e della formazione infermieristica universitaria
• L'evoluzione storica e normativa della professione infermieristica
• L'evoluzione storica e normativa del sistema ordinistico in ambito infermieristico
• La responsabilità infermieristica alla luce dell'evoluzione normativa
• La responsabilità infermieristica giuridica e deontologica (lavoro di gruppo, analisi di casi)
• Concetti di etica e modelli etici in ambito sanitario (CENNI)
• Nozioni fondamentali di etica: libertà e autonomia, corporeità e persona, libertà delle cure: informazione e consenso (con analisi di casi)
• Il codice di deontologia professionale: i principi enunciati dal codice deontologico per la tutela della salute e i diritti dell'assistito (con analisi di casi)
• Bioetica e infermieristica: questioni bioetiche di inizio e fine vita e nel rapporto con la diversità (con analisi di casi etici con il Metodo Spinsanti - Lavori di gruppo)
• Cenni sui comitati di bioetica: normativa, funzioni e ruolo dell'infermiere

Elementi di diritto penale:

• Lesioni personali
• Omicidio
• Violenza sessuale
• Omissione di soccorso
• Abbandono di incapace
• Abuso di mezzi di correzione
• Maltrattamenti in famiglia
• Segreto professionale
• Referto e Denuncia.

 

Elementi di medicina legale civilistica.

• Consenso informato
• Trattamenti sanitari obbligatori
• Conoscenza di leggi e normative di pratica applicazione: legge sulla privacy - Leggi sul trapianto di organi da cadavere e da vivente. Legge 194/1978 - Legge 40/2004
• Concetti di responsabilità professionale
• Elementi di traumatologia e patologia medico legale.  INAIL

 

Fondamenti di Genetica.

• Fondamenti di Genetica: geni, genoma umano, espressione genica, mutazioni, polimorfismi
• Basi cromosomiche e genomiche delle condizioni patologiche: malattie autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate ai cromosomi sessuali
• Citogenetica clinica e analisi del genoma: introduzione alla citogenetica e all’analisi genomica. Diagnosi e screening prenatali: metodi di diagnosi prenatale, analisi di laboratorio e consulenza genetica per la diagnosi e lo screening prenatali
• Valutazione del rischio e consulenza genetica: storia familiare, consulenza genetica nella pratica clinica, determinazione del rischio di ricorrenza, diagnostica molecolare
• Applicazione della genomica alla medicina e all’assistenza sanitaria personalizzata: farmacogenomica, screening di suscettibilità, medicina personalizzata e relative questioni etiche
• Questioni etiche e sociali in genetica e genomica: principi di etica biomedica, gestione dei dati dei test genetici e di potenziali riscontri incidentali durante il sequenziamento, gestione della privacy dell’informazione genetica

 

Lezioni frontali e partecipate

Didattica a piccoli gruppi: lavori di gruppo

Analisi e discussione guidata di casi clinico ed etici

Utilizzo di materiali audiovisivi

ARGOMENTI ESAME

L'esame verterà sui contenuti dell'insegnamento trattati in aula, in coerenza con il programma. Gli argomenti d'esame imprescindibili saranno comunicati entro il termine delle lezioni.

MODALITA' SVOLGIMENTO DELL'ESAME

Modulo di Storia dell'assistenza, etica e deontologia professionale: ESAME SCRITTO con domande a scelta multipla, domande chiuse o semi-strutturate, domande con risposta vero/falso, analisi di mini casi (per la parte di infermieristica vi è un esempio di prova di esame all'interno del materiale didattico su CampusNet UNITO della docenza).

Modulo di Genetica Medica: ESAME SCRITTO con domande a scelta multipla.

Modulo di Medicina Legale: ESAME SCRITTO con domande a scelta multipla.

PARAMETRI DI VALUTAZIONE ESAME SCRITTO

1. criteri qualitativi:

• conoscenza specifica dell'argomento
• ampiezza dell'argomentazione e sviluppo critico delle questioni proposte (capacità di collegare, approfondire conoscenze/argomenti)
• per la mini relazione: pertinenza, completezza, organicità e coerenza dell'elaborato, chiarezza espositiva
• utilizzo di linguaggio scientifico appropriato

2. unità di misura utilizzata: in trentesimi

3. peso: l'esame scritto si ritiene superato se i contenuti dei moduli dell'insegnamento sono risultati sufficienti 

5. tempo: 90 MINUTI

6. voto finale: somma pesata dei singoli punteggi ottenuti per ogni modulo

 

Tabella Insegnamento: STORIA ETICA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

 

Partecipazione a corsi di formazione riguardanti l'etica

Analisi di casi etici

Analisi di situazione a partire da audiovisivi

STORIA DELL'ASSISTENZA, ETICA E DEONTOLOGIA

• Barbieri G, Pennini A. Le responsabilità dell'infermiere. Roma: Carocci Faber, 2018 (TESTO DI RIFERIMENTO)
• FNOPI. Commentario al nuovo Codice deontologico delle Professioni Infermieristiche 2019. (scaricabile all'indirizzo https://www.fnopi.it/wp-content/uploads/2020/06/Commentario-CD-.pdf) (TESTO DI RIFERIMENTO)
• AA.VV. Commentario al Codice deontologico dell'infermiere 2009. Milano: McGraw Hill, 2009 (ALCUNI CAPITOLI)
• Lusignani M, Mangiacavalli B, Casati M. Infermieristica generale e organizzazione della professione. Milano: Masson, 2000 (ALCUNI CAPITOLI)
• Lattarulo P. Bioetica e Deontologia professionale. Milano: McGraw-Hill, 2011/2021 (ALCUNI CAPITOLI) 

"LA DOCUMENTAZIONE DEI TESTI ASSEGNATI VERRA' FORNITA DAL DOCENTE"

 

GENETICA MEDICA:

M. Clementi. Elementi di Genetica Medica. Edises (TESTO DI RIFERIMENTO)

 

MEDICINA LEGALE:

Papi L., Gori F., Turillazzi E. Medicina legale per la professione infermieristica, Pisa University Press 2022 (TESTO DI RIFERIMENTO)

Zagra M., Argo A., Madea B., Procaccianti P., Medicina Legale orientata per problemi, Elsevier srl, Milano 2011 (ALCUNI CAPITOLI)